[보건복지부]“잘 놀아야 잘 자란다”, 놀이 중심 표준보육과정 개정

“잘 놀아야 잘 자란다”, 놀이 중심 표준보육과정 개정
□ 보건복지부(장관 박능후)는 아동 중심, 놀이 중심을 기본 방향으로 하는 표준보육과정* 개정안(보건복지부 고시)을 3월 12일(목)부터 3월 31일(화)까지 20일간 행정예고한다고 밝혔다.
?? * 국가 수준에서 0～5세 영아를 위한 표준적 보육과정 제시
□ 이번 표준보육과정(0~5세) 개정안은 이미 개정된 「3~5세 누리과정」*과 같은 방향으로 구성되었다.??? * ’19.7.24. 개정, ’20.3.1. 시행
【참고】 개정 누리과정 주요 내용
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◇ (아동 중심) 교사 주도적 교육에서 벗어나, 아동 주도적·자발적 놀이 권장 ◇ (놀이 중심) 일과에서 놀이가 충분히 이루어지고, 놀이를 통한 배움 강조 ◇ (현장 자율성) 계획 수립, 교수 방법 및 평가 등에서 교사 자율성 확대 ◇ (교육내용 적정화) 연령별 구분 폐지 등을 통해 3~5세가 경험하여야 할 최소한의 내용으로 적정화(연령별 369개 세부내용 → 연령 통합 59개 내용)

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?○ 표준보육과정 개정안은 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정을 통해 자율성·창의성을 높이는 것을 목적으로 한다.
?○ 또한 보육 현장에서는 표준보육과정 개정안(0~5세)과 누리과정(3~5세)과의 연계를 통해 0~5세 영유아의 경험, 연령 간 발달 연결이 가능하고, 어린이집 현장에서는 일관된 보육과정을 제공할 수 있다.
□ 표준보육과정 개정안의 구성 및 기본 내용은 다음과 같다.
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◎ 성격 ? ○ ①국가적 공통성, 개별적 다양성 추구, ②영유아 전인적 발달과 행복 추구, ③영유아 중심, 놀이 중심, ④영유아 자율성·창의성 신장 추구 등 목적 제시 ? ◎ 제1장 총론 ? ① (구성 방향) 추구하는 인간상, 구성 영역 등 제시 ? - 추구하는 인간상으로 “건강한”, “자주적인”, “창의적인”, “감성적인”, “더불어 사는” 사람을 제시 ? - 구성 영역으로 △기본생활, △신체운동, △의사소통, △사회관계, △예술경험, △자연탐구 제시 ? ② (운영) 어린이집 운영시간에 맞춰 놀이가 충분히 이루어지도록 편성·운영하고, 교사는 개별 영유아의 흥미와 관심에 따라 놀이하도록 지원 ? ③ (평가) 표준보육과정 운영의 질을 진단하고 개선하기 위해 평가한다는 원칙 제시 ? ◎ 제2장 각론 ? ○ (0~1세, 2세) 3~5세 누리과정에 비해 기본생활 강조 ? - 특정한 활동 여부보다는, 경험하기, 시도하기에 중점 ? - 0~1세에 비해 2세는 다양한 경험을 갖도록 하고, 경험시 대상에 대한 관심을 갖도록 유도 ? ○ (3~5세) 개정 누리과정과 동일 ? - 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 각 영역별로 아동의 자발적 놀이, 참여 강조

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□ 보건복지부는 이번 행정예고를 통해 표준보육과정 개정안에 대한 각종 의견을 모아 개정 고시한 후, 9월 새 학기부터 일선 어린이집에 적용하도록 할 계획이다.
?○ 고시 후 어린이집 실제 적용에 이르는 동안 보건복지부는 개정 표준보육과정의 현장 안착을 돕기 위해, 표준보육과정 해설서 보급, 관계자 교육·연수 등도 함께 진행할 예정이다.
□ 보건복지부 김우중 보육기반과장은 “이번 표준보육과정 개정안은 교사 주도적 보육에서 벗어나 영유아 중심, 놀이 중심을 기본 방향으로 한다.”고 강조했다.
?○ 아울러 “표준보육과정 개정이 우리의 미래인 아이들이 자율적이고 창의적인 인간으로 자라나는 밑거름이 되기를 바라며, 개정안이 현장 적용에 성공하도록 어린이집 교사, 보호자의 이해를 돕기 위해 적극 지원하겠다.”고 밝혔다.
< 붙임 > 어린이집 표준보육과정 연혁
< 별첨 > 표준보육과정 개정안

[자료제공 :(www.korea.kr)]